“互联网+”，可能说是近几年来最为火爆的词语，各行各业搭上“互联网+”这个便车，贸易形式滥觞发作翻天覆地的转移。正在这场改造中，教导也滥觞被写进了“互联网+”的公式。

　　据相干数据统计，我国互联网用户目前正正在呈指数型伸长，分别春秋阶段的用户通过应用互联网处置与其对应的相干事宜，正在伸长的用户中，青少年互联网用户增量最疾。总体来看，2016年1月，我国挪动电线亿。个中，挪动宽带用户（即3G和4G用户）累计净增5316.4万户,总数抵达7.59亿户，占比达59.3%。互联网用户从PC端向挪动端转移一经成为定局。

　　正在云云的方式下，使得性格化推送的研习办法成为大概，面临“互联网+”的胀动，可能断定：机灵研习的时期一经来了。

　　《2016中国教导行业蓝皮书》指出，教导一履历了1300多年科举轨造、200多年的工业化学校轨造，以及60多年来行政化的教导处置轨造的衍化与完满。教导要告捷改造，立异是首要义务，而性格化研习恰是个中极为主要的一项立异。

　　“跟着时期的演进，而今大数据工夫性格化研习的告终供给了大概，只须也许搜罗到研习全历程的研习数据，告终性格化研习、因材施教就不难了。”准星CEO林辉如是说。

　　教导的终极主意是把零落的东西、一时的消息逐步转换成编造的、有逻辑干系的以及对用户有效的东西，让破碎形成机灵。而这个转化的枢纽点，恰是性格化。

　　大数据能告终学生的性格化研习，但条件是要搜罗到学生的研习数据，这正在古板的教学形式下是说欠亨的，由于古板的教学形式中对学生的研习数据搜罗简直不会涉及，最多则是先生对学天生绩的统计，这点数据对待性格化阐述是远远不敷的。

　　图像识别工夫为处置这个抵触供给了大概，通过扫描、搜聚、阐述即可告终学生研习数据的搜罗，但要告终数据“全”搜罗，枢纽还得把这个工夫操纵到学生的平常功课、测验测试中去。准星通过多年搜求，告捷研发出“准星教导评测编造”，立异性打造智能笔+人为智能后台的教导评测、阐述形式。这个中，智能笔即起到了数据全搜罗的感化。学生通过利用智能笔举办答题，智能笔即可全程搜罗学生的书写字迹。

　　“当搜罗到学生的书写数据后，咱们就可能应用大数据工夫和智能算法对每一个学生的研习景况举办阐述，遵循学生正在功课中响应出来的脆弱学问点，定向推送研习实质和测试问题，有用晋升研习结果。” 准星CEO林辉说。

　　换个说法，这些搜罗到的学生数据一经发作了浩瀚的“质变”，从一点一点的字迹形成可视化的阐述结果，结果中征求学生方方面面的研习景况，为先生供给科学的向导数据，为告终性格化教学、性格化研习供给的主要扶帮。更值得一提的是，跟着学生片面数据的伸长，这些阐述结果将越来越精准、越来越拥有参考性。

　　互联网的生长催生了大数据时期的到来，应用好大数据这把利剑，让咱们真正从工业文雅步入数据文雅，让数据为咱们所用，为教导所用，最终让孩子通过大数据工夫带来的性格化得到精准学问并走进机灵，再通过机通达向甜蜜。